三字经 – 小儿知孝

凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读
Fan2 xun4 meng2 xu1 jiang3 jiu1 xiang2 xun4 gu3 ming2 ju4 dou4

释义
在对儿童进行启蒙 (qi3 meng2) 教育时，必须讲究教授的方法。要详细讲清每个字的含义，让他们明白每句话的断句与道理。

故事
南北朝时期有一个著名的学者叫王僧孺 (wang2 seng1 ru2)，从小就勤奋好学。他读《孝经》时，十分刻苦，能把整本书背下来。可是当有人问他关于孝道的道理时，他却答不上来。通过这件事，王僧孺明白，读书不能死记硬背，必须懂得书中的道理。从此，他不仅从书本上学，还尝试把知识运用到行动上。一次，父亲的朋友到家里做客，王僧孺利用书上讲的道理，热情地招待客人，得到客人的称赞。就这样，王僧孺学用结合，终于成为一个大学者。

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嗯，对呀，我们啊，不可以只是从书上看了、读了就以为都懂了。我们要真正的去了解我们读了些什么，是做什么用的，不可以盲目地、一味地追求学问、知识而已。像王僧孺，他学以致用，所以也能得到客人的赞赏。像馆主也没看过很多很多的东西，现在一边学，一边也想真正地了解很多东西，不想要只是单单的懂学到了什么而已。所谓学海无涯嘛。像“读”这字，馆主还是头一次知道它除了念 "du2" 之外，还有一个读音 "dou4" 哦。哇！

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